擘画人才培养新蓝图,聚力共筑促进新跨越 镇江市丹徒高级中学召开骨干教师培养大会
擘画人才培养新蓝图,聚力共筑促进新跨越 镇江市丹徒高级中学召开骨干教师培养大会
擘画人才培养新蓝图,聚力共筑促进新跨越 镇江市丹徒高级中学召开骨干教师培养大会
扬子晚报网5月(yuè)23日讯(通讯员 唐明虎 记者 万凌云) 为深化(shēnhuà)学校教师队伍建设,构建校区市三级(sānjí)教师发展体系,5月20日,镇江市丹徒高级中学隆重召开骨干教师培养专题大会。丹徒区教育局党委书记、局长徐鹏程(péngchéng)、局党委委员(dǎngwěiwěiyuán)蔡玉军、局党委委员、教育局人事科科长曾妩婷以及该校校领导出席会议。
会议由校长蒯忠山(kuǎizhōngshān)主持。校各级骨干教师、“135”工程青年教师参加了(le)本次会议。
区教育局教师发展(fāzhǎn)处主任王小波结合丹徒高级中心(zhōngxīn)骨干教师发展现状,作题为《基于数据分析的骨干教师发展策略(cèlüè)》的报告。他用详实的数据指出当前(dāngqián)学校骨干教师发展面临的问题,并提出了对应的解决策略。
王文雪、吴海军、于连香教师代表(dàibiǎo)校、区、市级骨干教师从专业成长、资料(zīliào)整理(zhěnglǐ)、教育科研等维度作专题经验分享。他们的做法及成长经验,也赢得了在场教师的强烈共鸣。
丹徒区教育局党委委员、丹徒高级中学(gāojízhōngxué)校党总支书记朱品辉为大会作题为《深学精研求诸于己(yújǐ) 质量提升(tíshēng)踏实于行》的发言(fāyán)。他说,全体参会教师尤其是骨干教师要以学习促成长,博采众长筑牢(zhùláo)根基;以研究助提升,精研深思铸就卓越;以交流拓视野,百舸争流共同发展;以行动提质量,知行合一反哺教学。他希望骨干教师们在学校“一强(yīqiáng)三带”的党建工程(gōngchéng)指导下,做好学校教师专业发展的领路人,不断书写职业发展新篇章,为丹高办人民满意教育履职尽责。
徐鹏程局长在讲话中表示,人才(réncái)是学校高质量发展的(de)核心动力。骨干教师的培养(péiyǎng)是新时代加快教师队伍建设、推动学校教育改革的重要内容。区教育局将通过完善制度建设和(hé)组织建设,夯实教师发展基础,拓宽骨干教师培养路径。
徐局长勉励全体教师要(yào)坚持“呈现在一线、成长在一线、成功在一线”的(de)工作理念,筑牢以人为本(yǐrénwéiběn)的理念,铸魂培根,立师德(lìshīdé)、育新(yùxīn)人,将骨干教师的培养与学生核心素养的落实有机结合(jiéhé),共同擘画丹高教育新蓝图。“全体骨干教师要争做学校的教育的引路人,将立德树人真正融入教育润心点滴之中。要坚持以教育家精神为指引,内化为做有思想的教育者的实际行动。”
本次会议以科学规划的形式,还原了丹徒高级中学教师发展的基本情况,进一步(jìnyíbù)明确了骨干教师(gǔgànjiàoshī)培养(péiyǎng)的意义与价值,为骨干教师一体化培养工作(gōngzuò)指明了方向,明确了目标。站在新的起点上,学校将进一步总结经验,把握当下机遇,探索人才培养(réncáipéiyǎng)新路径,不断推动骨干教师培养工作取得新的突破。








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